27 oct. 2011

Evaluación de aprendizajes en línea



La evaluación de aprendizajes en línea constituye una innovación de relevancia en el
sistema educativo uruguayo. La aplicación del Plan Ceibal permite que se realice una
actividad de evaluación en cada aula del país, alineada al programa y a las
orientaciones didácticas de la disciplina y que cada maestro tenga los resultados de
su grupo cuando el último niño termina su prueba.
Como parte de este proceso el maestro accede a materiales pertinentes y se promueven
ámbitos de reflexión a nivel de cada escuela sobre las actividades propuestas y los
resultados obtenidos. Al final del ciclo se liberan las actividades de evaluación y se
ponen a disposición de toda la sociedad, como insumo para el debate pedagógico.
Antes del desarrollo de este sistema, las evaluaciones de aprendizaje se hacían por
muestra, solo en sexto grado, cada tres años y los resultados estaban disponibles recién
al año siguiente. Con ese sistema era posible determinar los niveles de logro de los
alumnos al final del ciclo primario. Ahora, con el nuevo sistema de evaluación formativa,
los objetivos son otros: detectar fortalezas y debilidades de un grupo para poder brindar
ayudas oportunas durante el año escolar. A su vez, la pueden realizar todos los alumnos
(con una computadora conectada a internet), los resultados están disponibles en tiempo
real para cada maestro y los directores tienen los resultados de su centro educativo al
final del proceso.
En el último ciclo participaron más de 120.000 alumnos de escuelas públicas y privadas
entre 3º y 6º grado y en un mes se realizaron 450.000 evaluaciones de aprendizaje. En
un solo día de aplicación se realizaron 30.000 evaluaciones utilizando la tecnología de
cloud computing  (nube de servidores) para satisfacer tanta demanda.
La información sobre la prueba y todos los documentos asociados se encuentran en el
sitio de Primaria:
http://www.cep.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=1511&Itemid=848

25 oct. 2011

Recibimos de Ceibal Tecnología

                                                                                     COMUNICADO Nº 55/11

                                                                                  Montevideo, 25 de octubre de 2011

 Encuesta de recursos educativos y plan de formación Ceibal.

              Se comunica a ustedes que el Consejo de Educación Inicial y Primaria junto con el Centro Ceibal, han elaborado una encuesta para conocer la opinión de algunos Maestros sobre la utilidad de distintos recursos educativos y la oferta de formación docente en servicio que actualmente se brinda.

En esta oportunidad, se solicita la participación de los Maestros que ya intervinieron en la  Encuesta realizada por el Plan Ceibal en el mes de julio próximo pasado.

A tales efectos, desde el Centro Ceibal se envía a las escuelas, un sobre conteniendo una carta para el Director/a y un instructivo para responder la encuesta on line.

La información relevada será de utilidad para mejorar los recursos educativos disponibles y ajustar la oferta de formación a las necesidades de los Maestros; los datos  serán tratados confidencialmente, de acuerdo a lo que establecen las leyes 16.616 (secreto estadístico) y 18.331 (protección de datos personales).

El plazo para responder la mencionada encuesta es hasta el día 6 de noviembre del corriente año.

         

                            

24 oct. 2011

DE MUCHO INTERÉS - NIVEL INICIAL


CRONOGRAMA INSCRIPCIONES PARA AÑO LECTIVO 2012
PERÌODO
ACTIVIDADES
Del 17 al 28 de octubre de 2011
Campaña de difusión.
Del 31/10 al 5 de noviembre de 2011
Confirmaciones para continuar cursando Educación Inicial en el año 2012 en la misma institución (llenando Planilla Nº 2.
Del 7 al 11 de noviembre de 2011
Inscripciones de alumnos que cursaràn en el año 2012 los niveles de 3, 4, y 5 años. Sòlo se inscribe para 3 años en aquellas instituciones que ya poseen grupos de este nivel y solamente en carácter condicional.
Del 14 al 18 de noviembre de 2011
Conformación de grupos (llenando de Planilla 3) a nivel de cada institución.
Relevamiento de :
· Cupos libres para 3, 4, y 5 años.
· Aulas ociosas,
· Necesidades de aulas,
· Necesidades de mobiliario
· Posibilidades de construcción, alquiler, adquisición de predios, etc.
Del 21 al 25 de noviembre de 2011
Depuración de listas, consolidación de la información con participación de los Inspectores de Zona y Directores de los centros docentes próximos. Se asegurarà que cada niño inscripto figure únicamente en una lista y que no haya niños de 4 y 5 años en lista de espera.
Revisión y, de ser necesario, nueva confección de la planilla 3.
Llenado de planilla 4 sòlo en los casos de que no pueda constituirse grupos.
Del 28 de noviembre al 2 de diciembre de 2011
Remisiòn de la información a la Inspección Nacional de Educación Inicial.
Del 5 al 9 de diciembre de 2011
Estudio de la constitución de los grupos a nivel Nacional y coordinación con las Inspecciones Departamentales.
Del 19 al 21 de diciembre de 2011
Colocación de listas en las instituciones educativas.

A.N.E.P. - C.E.I.P.
INSPECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
COMUNICADO N° 10
PROCEDIMIENTOS DE CONFIRMACIÓN DE REINSCRIPCIONES E INSCRIPCIONES EN EDUCACIÓN INICIAL PARA EL CURSO 2012 A EDUCACIÓN INICIAL TODOS, TODOS LOS DÍAS
De acuerdo a la ley de Educación N° 18.437 es obligatoria la asistencia de los niños a la Escuela /Jardín de Infantes a partir de los 4 años.
Considerando la reglamentación existente sobre radios escolares en las escuelas públicas, y para regular la matrícula en todos los grados de Primaria, es importante respetar desde el ingreso de los alumnos a las instituciones educativas dicha normativa.
Es necesario tomar en cuenta los requisitos de ingreso al nivel inicial, así como las prioridades establecidas en circulares y convenios vigentes:
Acta N° E – 3 Resolución 6 CODICEN
Niños que asistían a la escuela y cuyos padres los reinscriben
b)- “Niños que tienen hermanos ya inscriptos en la escuela
c)- Niños cuyas madres tienen el más bajo nivel educativo entre las madres de niños que aspiran a la inscripción.
d)- Niños cuyas madres tienen ocupación remunerada.”
Asimismo debe tenerse en cuenta en Convenio firmado entre ANEP-CEIP / INAU / Plan CAIF / MIDES – INFAMILIA el 20/10/09; Art. 3° Numeral 4 ( obligaciones del CEIP de la ANEP) “ asegurar que los niños/as que asistieron a los centros del Plan CAIF tengan cupo en las escuelas de la zona”
El procedimiento de reinscripciones se realizará a partir del presente año por medio del registro de la firma del padre, madre o tutor en la Planilla N° 2.
En aquellos Jardines de Infantes que poseen grupos de 3 años las inscripciones de los niños de esta edad serán condicionales hasta asegurar la cobertura de 4 y 5 años.
La ampliación en el 2012 de la cantidad de grupos de 3 años requiere del conocimiento previo de la Inspección Nacional.
Es importante que todas las instituciones realicen un estudio atento de las reinscripciones e inscripciones en coordinación con las respectivas Inspectora de Zona del Área quienes trabajarán tendiendo redes para consolidar la información intra e interinstitucional.
Se ha constatado gran diferencia entre los registros que surgen de las comunicaciones de inscripciones del mes de noviembre y los inscriptos en el mes de marzo del año lectivo siguiente, lo que genera algunos inconvenientes en las primeras semanas de clase.
A los efectos de racionalizar los recursos humanos y materiales corresponde que las Instituciones e Inspecciones de Zona y Departamentales verifiquen que los datos consignados correspondan a la realidad institucional, distrital o departamental, asegurando un correcto flujo de información entre los diferentes actores entre noviembre 2011 y marzo 2012.
Se recuerda la importancia de dar cumplimiento a la reglamentación vigente, Circular N° 32 del 9/2006 referente a la edad con la que deberá contar el alumno para cursar el nivel correspondiente: 30 de abril.
Debe considerarse en todo momento la importancia que posee este período de inscripciones ya que la recepción,organización y comunicación de la información durante el mes de noviembre repercute en un mejor inicio del año siguiente.
Una vez iniciado el año 2012 se deberán atender las situaciones que surjan como consecuencia de la movilidad de la población, estableciendo comunicaciones interinstitucionales ágiles y eficaces apelando al visado de la documentación generada y a los acuerdos realizados en noviembre 2011, dando respuestas organizadas, oportunas y pertinentes a las situaciones excepcionales que se presenten.
Se anexa calendario del período de reinscripciones e inscripciones para el año 2012.
Ma. Elizabeth Ivaldi
Inspectora Nacional de Educación Inicial

14 oct. 2011

Concurso de Maestros para pasaje de Grado

Prórroga del plazo de inscripción hasta el día viernes 21 de octubre
El Consejo de Educación Inicial y Primaria llama a inscripción para concursar para "Pasaje complementario de Grado" a Maestros efectivos de todas las áreas (Común, Inicial, Práctica y Especial). Pruebas prácticas comenzarán el día 3 de noviembre.

Por más detalles consultar Acta 58 Resolución 2 de 2011.

12 oct. 2011

PROYECTO PRO RAZONA




El día sábado 22 de octubre a la hora 8 y 30, se realizará el lanzamiento del Proyecto de Autogestión “PRO RAZONA” que básicamente consiste en trabajar con maestros de 4º 5º y 6º años y Maestros Directores de todas las áreas en la Enseñanza de la Matemática (Números racionales)
El mismo se efectuará en la Escuela Nº 1 de 9 a 13 hs.
Se invita a los maestros a inscribirse en sus escuelas y elevar cada centro educativo a su Inspector de Zona la lista de inscriptos, desde el día 13 al 18 de octubre del presente año.

7 oct. 2011

El Presidente del Consejo Directivo Central, Dr. José Seoane valoró incidencia del Ceibal en mejora de la lectura, escritura y razonamiento matemático.

                                            

El Presidente del Consejo Directivo Central, Dr. José Seoane, destacó la importancia del Plan Ceibal en la realización de las evaluaciones en línea y en el apoyo a programas que apuntan a mejorar la lectura, la escritura y el razonamiento matemático.
El informe destaca la positiva evolución de la utilización de las tecnologías en las prácticas pedagógicas de aula y la profundización del proceso de democratización del conocimiento.

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4 oct. 2011

LLAMADO AL CONCURSO NACIONAL

Bases: realizar clic en la imagen